1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全； 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展； 3.與家長溝通幼兒學習狀況； 4.規劃並舉辦親子活動； 5.班級日常文書、教案規劃等資料撰寫與整理； 6.責任心、愛心、耐心、同理心。 7.園長交辦事項 代理期間:114/08/01-115/01/31

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全； 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展； 3.與家長溝通幼兒學習狀況； 4.規劃並舉辦親子活動； 5.班級日常文書、教案規劃等資料撰寫與整理； 6.責任心、愛心、耐心、同理心。

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 3.與家長溝通幼兒學習狀況。 4.規劃並舉辦親子活動。

工作內容 1.配合老師照顧幼兒及協助班級事務。 2.陪伴有特殊需求之幼兒,填報在校觀察紀錄。 3.其他交辦事項。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全； 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展； 3.與家長溝通幼兒學習狀況； 4.規劃並舉辦親子活動； 5.班級日常文書、教案規劃等資料撰寫與整理； 6.責任心、愛心、耐心、同理心。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全； 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展； 3.與家長溝通幼兒學習狀況； 4.規劃並舉辦親子活動； 5.班級日常文書、教案規劃等資料撰寫與整理； 6.責任心、愛心、耐心、同理心。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全； 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展； 3.與家長溝通幼兒學習狀況； 4.規劃並舉辦親子活動； 5.班級日常文書、教案規劃等資料撰寫與整理； 6.責任心、愛心、耐心、同理心。