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About公司簡介
【公司簡介】
屏東縣屏北區社區大學(以下簡稱屏北社大)徵求關心在地公共議題且具專案執行能力的夥伴,有意者,請詳細閱讀以下訊息!
屏北社大成立於2000年,在屏東縣府團隊的全力支持下,本校服務範圍涵蓋屏東市、九如、里港、高樹、鹽埔、長治、麟洛、竹田、內埔、萬巒、潮州、萬丹等12鄉鎮,是一個提供終身教育與廣納民意交流的平台,同時也是一個具社會意識之非營利組織,我們與社會各界合作,規劃、執行有助於社區大學發展及推動社區大學投入公共參與之交流計畫及專案,在環境教育、河川守護、台灣學、人文關懷、醫療健康、影像教育、公民美學等領域推動社區大學課程公共化之議題引領及實驗。
我們注重合作與同仁的成長,所以計畫規劃、籌備、執行過程中,會花許多時間與工作夥伴及相關單位進行合作討論,因此你得具備耐心、與團隊成員溝通。雖然各有職掌與專精,但彼此間仍需要相互支援與協力,因此團隊合作、溝通協調的特質對組織發展來說非常重要。因為我們長期關注終身學習與各類公共議題,並與各地社區大學與NGO夥伴往來密切,所以你可以在這工作中接觸到不同領域的人、事、物,豐富你的人生,以及寬廣的成長空間。如果你有興趣加入我們,請讀完下面訊息後寄你的履歷,我們將會盡快回覆。
■學校特色
(一)協力深耕知識社區,編織終身學習網絡:為達到「協力經營社區知識編織終身學習網絡」的目標,社大從「個人-學習轉化行動」與「組織-落實社區學習」著手,前者以學 員與講師為主,從課程規劃出發,透過學習來認知在地,搭配學習生活(如社區日、社團與課程活動補助),引發師生的自覺與興趣,激起行動與熱情,成為”在地 行動”的種子。再者,因屏東縣地形狹長,社大與屏東縣社造中心的協助下,在鄉鎮的社造點中,與當地的社區協會或社團,透過社區分班的成立或設置,除了方便 當地民眾的學習之外,也嘗試將終身學習納入社區營造的一環,成為另一股生生不息的力量。
(二)以非營利組織體系營造學習環境:秉持非營利組織的原則,以建構學習型社區,提供終身學習場域為目標,結合社區居民意願,逐步推展「全球思維、在地行動」的工作理念。並結合「人文性」與「效能性」的工作模式,利用最少的資源作最佳的效能。
(三)積極參與公共議題:從人權、公民審議、文資保存,環境保護,親子教養、節電節能,農業發展等議題,屏東社大積極推動公共議題,希望能讓屏東縣民關注所居住的土地,發揮公民力量。
(四)在地化的學習內涵|:屏北社區大學創辦是由大武山文教基金會與藍色東港溪保育協會所戮力推動,基金會與保育協會的成員與工作團隊是一群長期關注屏東整體發展、社區營造、環境保育、文史調查…,所以社大開辦的課程在屏東市區呈現濃厚的在地味,提供與其他社教機構不同的學習內涵。
(五)師生自組社團遂步發展,走入社區從事社區工作 社大將社區視為學習與實踐的基礎,以積極「參與社區活動」及鼓勵師生進行「社區回饋服務」,社大師生透過學習互動與社區活動,來實踐自己所學的成果,達到作中學的效果。在每學期都由不同議題來切入,文化、健康、環境…等,進行與社區的互動。
■未來展望
終身學習在公部門與民間社會共同戮力推動下,已發展多元及多重的管道;屏北社大在屏東在地辦學已經步入第二十四年,社區分班分布屏北地區十個鄉鎮:以九如、里港、鹽埔、長治、內埔、竹田、潮州、萬巒、萬丹等鄉鎮,共有25個學習點提供終身學習之多元課程,促進學習管道的便利;對於城鄉的學習機制具有彌平的功能。 展望未來,社大將著重兩個面向,第一、提升個人學習深化,將滿足自我層面後關注到公共議題,以促進在地教育的永續經營。第二、促進城鄉的學習環境之發展,社大可與更多元的學習機制來搭配,將學習資源做更有效的使用,讓「全球思維.在地行動」可以有更豐富的學習內涵與方式。
屏東縣屏北區社區大學(以下簡稱屏北社大)徵求關心在地公共議題且具專案執行能力的夥伴,有意者,請詳細閱讀以下訊息!
屏北社大成立於2000年,在屏東縣府團隊的全力支持下,本校服務範圍涵蓋屏東市、九如、里港、高樹、鹽埔、長治、麟洛、竹田、內埔、萬巒、潮州、萬丹等12鄉鎮,是一個提供終身教育與廣納民意交流的平台,同時也是一個具社會意識之非營利組織,我們與社會各界合作,規劃、執行有助於社區大學發展及推動社區大學投入公共參與之交流計畫及專案,在環境教育、河川守護、台灣學、人文關懷、醫療健康、影像教育、公民美學等領域推動社區大學課程公共化之議題引領及實驗。
我們注重合作與同仁的成長,所以計畫規劃、籌備、執行過程中,會花許多時間與工作夥伴及相關單位進行合作討論,因此你得具備耐心、與團隊成員溝通。雖然各有職掌與專精,但彼此間仍需要相互支援與協力,因此團隊合作、溝通協調的特質對組織發展來說非常重要。因為我們長期關注終身學習與各類公共議題,並與各地社區大學與NGO夥伴往來密切,所以你可以在這工作中接觸到不同領域的人、事、物,豐富你的人生,以及寬廣的成長空間。如果你有興趣加入我們,請讀完下面訊息後寄你的履歷,我們將會盡快回覆。
■學校特色
(一)協力深耕知識社區,編織終身學習網絡:為達到「協力經營社區知識編織終身學習網絡」的目標,社大從「個人-學習轉化行動」與「組織-落實社區學習」著手,前者以學 員與講師為主,從課程規劃出發,透過學習來認知在地,搭配學習生活(如社區日、社團與課程活動補助),引發師生的自覺與興趣,激起行動與熱情,成為”在地 行動”的種子。再者,因屏東縣地形狹長,社大與屏東縣社造中心的協助下,在鄉鎮的社造點中,與當地的社區協會或社團,透過社區分班的成立或設置,除了方便 當地民眾的學習之外,也嘗試將終身學習納入社區營造的一環,成為另一股生生不息的力量。
(二)以非營利組織體系營造學習環境:秉持非營利組織的原則,以建構學習型社區,提供終身學習場域為目標,結合社區居民意願,逐步推展「全球思維、在地行動」的工作理念。並結合「人文性」與「效能性」的工作模式,利用最少的資源作最佳的效能。
(三)積極參與公共議題:從人權、公民審議、文資保存,環境保護,親子教養、節電節能,農業發展等議題,屏東社大積極推動公共議題,希望能讓屏東縣民關注所居住的土地,發揮公民力量。
(四)在地化的學習內涵|:屏北社區大學創辦是由大武山文教基金會與藍色東港溪保育協會所戮力推動,基金會與保育協會的成員與工作團隊是一群長期關注屏東整體發展、社區營造、環境保育、文史調查…,所以社大開辦的課程在屏東市區呈現濃厚的在地味,提供與其他社教機構不同的學習內涵。
(五)師生自組社團遂步發展,走入社區從事社區工作 社大將社區視為學習與實踐的基礎,以積極「參與社區活動」及鼓勵師生進行「社區回饋服務」,社大師生透過學習互動與社區活動,來實踐自己所學的成果,達到作中學的效果。在每學期都由不同議題來切入,文化、健康、環境…等,進行與社區的互動。
■未來展望
終身學習在公部門與民間社會共同戮力推動下,已發展多元及多重的管道;屏北社大在屏東在地辦學已經步入第二十四年,社區分班分布屏北地區十個鄉鎮:以九如、里港、鹽埔、長治、內埔、竹田、潮州、萬巒、萬丹等鄉鎮,共有25個學習點提供終身學習之多元課程,促進學習管道的便利;對於城鄉的學習機制具有彌平的功能。 展望未來,社大將著重兩個面向,第一、提升個人學習深化,將滿足自我層面後關注到公共議題,以促進在地教育的永續經營。第二、促進城鄉的學習環境之發展,社大可與更多元的學習機制來搭配,將學習資源做更有效的使用,讓「全球思維.在地行動」可以有更豐富的學習內涵與方式。
Environment公司環境
Benefits公司福利
法定項目
勞保
健保
就業保險
加班費
週休二日
陪產檢及陪產假
育嬰假
生理假
特別休假
產假
產檢假
安胎假
家庭照顧假
員工體檢
勞退提繳金
職災保險
育嬰室
哺乳室
福利制度
獎金類
年節獎金
年終獎金
三節獎金
保險類
意外險
員工團保
員工撫恤
員工公出特別保險
員工及眷屬住院慰問金
眷屬團保
餐飲類
誤餐費
娛樂類
自強活動
國內旅遊
員工聚餐
慶生會
尾牙
下午茶
更多說明
1. 依協會營運成果辦理年終獎金發放、調薪。
2. 享勞/健保、退休制度:符合法令規定之勞工保險、全民健康保險。
3. 健康檢查:員工基本健康檢查補助。
4. 教育訓練:新進人員訓練、專業技能訓練、內、外部訓練課程等。
5. 休假制度:依公司制度及勞動基準法規定。(特休/配偶陪產/育嬰/家庭照顧/生理假等)。
6. 三節獎金/進修補助/夜間津貼
7. 婚/喪/生育補助/傷病住院慰問金。
8. 不定期舉辦多項活動,包括員工參訪、部門聚餐等
2. 享勞/健保、退休制度:符合法令規定之勞工保險、全民健康保險。
3. 健康檢查:員工基本健康檢查補助。
4. 教育訓練:新進人員訓練、專業技能訓練、內、外部訓練課程等。
5. 休假制度:依公司制度及勞動基準法規定。(特休/配偶陪產/育嬰/家庭照顧/生理假等)。
6. 三節獎金/進修補助/夜間津貼
7. 婚/喪/生育補助/傷病住院慰問金。
8. 不定期舉辦多項活動,包括員工參訪、部門聚餐等
注意!本區全部福利項目可能依不同職缺有所不同,實際職缺福利請依面試時與公司面談結果為準
Resources其他資源
社團法人屏東縣社區大學文教發展協會