若廣播啟蒙定義為曉得準時收聽某節目，那麼2001年歌手張清芳轉型在飛碟電台主持的《聽晚一點》，係個人入門（也是平生第一次熬夜，午夜一點床上收聽廣播節目）。
之後便慣習收聽廣播，空間裡有聲音、音樂陪伴，足以安心的氛圍。
沒想到自己有一天也能跨足廣播界。
教育廣播電台位於南海學園裡面。（攝影／王景新）
2012年中，教育廣播電台的新聞編播招考訊息。（翻攝／王景新）
2012年中，教育廣播電台新聞主（編）播招考面試那天，幾十位通過第一階段者被安排至電台一樓一間會議室簽到，隨即發下字音字形考卷，滿滿A4一張，記得是雙面印刷，當場測驗。不誇張，那次試卷大約是國小參加字音字形比賽之後，闊別許多年的第一張全部國語文字音字形題目卷。個人算對發音下過一番苦功，求學時學習注音總把容易混淆的字詞，一併學習。
儘管自認算努力，也向來長於演講、朗讀比賽稱王，但仍有幾題在寫的當下深感「心虛」⋯⋯但畢竟不是指考，不會「倒扣」，盡力寫好寫滿，也強過空在那邊，所以還是硬著頭皮把一些不很確定形音「猜」完。
筆試時間結束，緊接著上三樓錄音室進行現場試音及面試。試音稿有兩篇任選，一篇是偏政治新聞、另一則偏生活新聞。
想教育電台既然以「教育」名之，新聞光譜該離生活新聞近一點，於是上陣選播生活新聞。沒記錯的話，第一次用華語播，第二次用閩南語報。
嗯，試音這檔事，就是永遠覺得還可以更好（尤其閩南語）；至少，掌握不出錯、不吃太多螺絲的大原則。
試音後，坐我面前的副台長以及兩位主任，對我大學時代同摘華岡廣播電台、華岡電視台主播大賽雙項冠軍很有興趣，還說台內過去一位編播也有類似經歷。我娓娓道來自己大學雖然並非主修新聞系，因著對文字、採訪的熱愛，從做中學，把握各項比賽、招考、實習機會；也誠實回答：「其實也為了賺零用錢，冠軍有獎金。」另一位主管則要我說說先前的平面媒體記者的代表作品，我答以有不少獨家作品見報隔天，電子媒體跟進報導。
面試前，經查得知教育廣播電台其實比起個人先前服務過的民營媒體更具「公器」性質，與長官們的對話，我也穿插個人對此的觀察，包括與民營商業媒體的區隔。
筆試、面試一一完成，心中留下❤❤❤❤❤「五心級」的好印象，整個流程緊湊、慎重，又不至於讓人心生壓迫感，長官們的問話莊重不失詼諧，很能緩和免不了的緊張反應。
各方好手齊聚，競爭者眾，面試結果我列為備取。本以為備取跟「謝謝再連絡」同義，沒想到等待個把月，成功「備上」，獲得進入電台工作的寶貴機會。
2012年教育廣播電台新聞編播招考結果。（攝影／王景新）
靠聲音表現，一定非要落實平素「養聲」，以免失聲。（攝影／王景新）
新聞編播這條路，沒有最好，只有更好。（攝影／王景新）
教育廣播電台聽審委員給予本人的評分及建議。（攝影／王景新）
提供小小忠告，媒體從業人員必定也得是個真語者、實語者、如語者、不誑語者、不異語者；面試時，也盡可能穿著正式點的服裝，別因為廣播只聞其聲就邋遢了個人裝束（真的有面試者穿得像下樓買便當）。
最後，做廣播等於選擇一種生活方式：「養聲」。下現場能少說話就少說話，讓喉嚨充分休息，從而終身學習，勤閱讀、勤查字典、勤運動鍛鍊肺活量，相信這條路可以走長走久。
2013年一月一日起，具備教育廣播電台新聞編播的新身分。（攝影／王景新）
教育廣播電台也成立臉書粉絲頁面與網友互動。（攝影／王景新）
每一次的現場，都是一次全新的挑戰，等待達標。（攝影／王景新）
不知不覺，進入廣播界邁入第八年。但這一行，每一次現場等於一次全新挑戰，沒有最好，只有更好。收筆前，也感恩台內榮退的阿鑾姊以及仍在線上的國維哥，曾給過的溫暖指導；優秀前輩，乃永久仰視的方向。
職務百科
薪資範圍
成功履歷
轉職推薦
