一、工作項目內容：
管理班級秩序、監督小學生完成學校功課、負責學校定期考前複習、評量、輔導小學生課業、訂正學生錯字、輔導小學生課業與解決學生的課業難題（如數學演算過程的錯誤。）、接送放學的小學生到班、建立與學生和家長間的關係。
二、、如何達成任務
監督學生完成學校作業部分：收齊班內所有學生的「家庭聯絡簿」，督促學生於時間內「逐一」完成各項作業，完成後安親老師以鉛筆註記後，在發回給學生前用擦子擦乾淨鉛筆筆跡。
管理班級秩序部分：在帶班前擬好、張貼「班級公約」，對發出嘈雜聲響的小學生予以非體罰式的懲罰。
學校考前幫助學生複習課業部分：於學生完成「學校派的家庭作業」之後，按學生的課業進度請學生寫「評量卷」，寫完由安親課輔老師予以批改，並糾正並教導學生課業上的難題和障礙。
三、困難如何突破：（管理班級秩序）
本人因個性溫柔親和，不具威嚴，易與學生打成一片，而不會令學生敬畏。加以服務的「空中美語補習班」位於學校旁的「住宅區」，若教室秩序管理不佳，有噪音汙染附近住家，必定引來附近居民抗議。因此「管理班級秩序」是本人從事安親課輔工作最大的困難。對此本人的應對是，閱讀「班級經營」相關書籍，於開學初紿先和學生「約法三章」，說好班級秩序學理規則，並製作「班級公約」海報張貼於教室內明顯處。但即使如此，仍嫌不足，尚需同事（如補習班櫃檯、或其他班級帶班老師）的協助。個人對此的省思是：私營安親班體系固然缺乏有效的「規訓懲罰」機制：沒有學校體制能有的「記過、嘉獎」公權力，在私營安親班裡真正可行的模式應該是「適時嘉獎、鼓勵」，控班效果會大於「只施行懲罰」。
四、績效評估：學生的學校考試成績和補習班能留住的班級學生總人數
五、職場最有趣事：中午午餐時間，與學生共同進食，共進點心。（對本人來說，花心思為學生準備喜歡的甜點是最有趣的事。）
六、覺得最辛苦的點：
班級秩序管理不易（本人太溫柔，對學生幾乎沒有怒氣，兇不起來，沒有學生會怕我）；以及，當不專心的學生拖延完成學校作業，或是家長晚下班來接學生，安親老師得免費加班督促學生完成課業或是一起等家長接學童回家，如此將延長老師自己的工作時數，推遲自己的作息。另外，即使老師身體有恙也幾乎不能請假，因為班級時時刻刻都需要老師在場。
七、對於想進入此行業者的建議：
對學生們要懂得恩威並施，和學生的關係必須「亦師亦友」，和學生的家長們也需要花時間充分溝通，以免發生誤會和糾紛。另外，擁有健康的身心絕對是入行必備要件，要具備夠強健的體魄，才能有令人尊敬和自信！另外，最好有「不可能準時下班」的各種準備，一旦開始上班，就必須以工作為首要重視的生活目標。
八、最特別的待遇及福利特色：
薪資：法定最低薪資。無勞工保險、無全民健康保險、無就業保險、無團體保險及任何合法保險。
九、公司有無徵人：
公司持續徵人，安親課輔老師流動率高。
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